Llistar TÃtols
S'han trobat 731 Ãtems
Llistant Ãtems des de 525 a 550:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|
1 juny 2025 |
L’itinerari formatiu: l’impacte de l’ansietat a l’hora d’escollir l’itinerari formatiu pels alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Escola Salvador Vilarrassa de Besalú |
Comas Lopera, Bru
|
|
juny 2022 |
El Llenguatge inclusiu de gènere en el món de l’educació: com el perceben els infants? |
Pujol Pla, Isà lia
|
|
8 maig 2019 |
La llengua catalana a l’escola, entre la repressió i la resistència (1715-2018). De l’Associació Protectora de l’Ensenyança Catalana als Premis Baldiri Reixac d’estÃmul a l’escola en català |
Pujol i Fabrelles, David
|
|
25 novembre 2016 |
Les llengües a l’escola: aprendre de la pròpia experiència |
Perera i Parramon, Joan
|
|
|
LluÃs G. Bover: un mestre renovador al poble d’Avià |
Palou Rubio, Saida
|
|
|
LluÃs G. Bover: un mestre renovador al poble d’Avià |
Palou Rubio, Saida
|
|
1999 |
LluÃs G. Bover: un mestre renovador al poble d’Avià |
Palou i Rubio, Saida
|
|
17 juliol 2001 |
L’organització de l’activitat conjunta en l’ensenyament escolar dels esports col·lectius |
López Ros, VÃctor
|
|
|
L’organització de l’activitat conjunta en l’ensenyament escolar dels esports col·lectius |
López Ros, VÃctor
|
|
2014 |
’Macbeth’ de William Shakespeare (dirigida per Mercè Mas) |
Universitat de Girona. Aula de teatre
|
|
18 abril 2013 |
El magisteri exiliat de Catalunya |
Garcia Rovira, Anna Maria
|
|
|
El magisteri exiliat de Catalunya |
Garcia Rovira, Anna Maria
|
|
|
Los Mapas conceptuales en el parvulario: un proceso de toma de decisiones |
Pérez i CabanÃ, Maria Lluïsa
|
|
|
Los Mapas conceptuales en el parvulario: un proceso de toma de decisiones |
Pérez i CabanÃ, Maria Lluïsa
|
|
1999 |
Los Mapas conceptuales en el parvulario: un proceso de toma de decisiones |
Pérez i CabanÃ, Maria Lluïsa
|
|
19 novembre 2008 |
Mediación cultural en el ámbito escolar de Salt (Girona) |
Clapés, Gemma
; El Mounadi, Abdellah
; Paredes, Lydia
|
|
2016 |
Mejora del comportamiento táctico ofensivo del deporte: situaciones de colaboración y progresión empleando una enseñanza comprensiva = Improvement of tactical offensive behavior in collaborative situations and progression using a comprehensive teaching sp |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Fernández-Sánchez, R.
; Lara Sánchez, Amador J.
; Ruiz Rico, G.
|
|
|
Mejora del comportamiento táctico ofensivo del deporte: situaciones de colaboración y progresión empleando una enseñanza comprensiva = Improvement of tactical offensive behavior in collaborative situations and progression using a comprehensive teaching sp |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Fernández-Sánchez, R.
; Lara Sánchez, Amador J.
; Ruiz Rico, G.
|
|
|
Mejora del comportamiento táctico ofensivo del deporte: situaciones de colaboración y progresión empleando una enseñanza comprensiva = Improvement of tactical offensive behavior in collaborative situations and progression using a comprehensive teaching sp |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Fernández-Sánchez, R.
; Lara Sánchez, Amador J.
; Ruiz Rico, G.
|
|
1 juny 2018 |
Mejora del comportamiento táctico ofensivo del deporte: situaciones de colaboración y progresión empleando una enseñanza comprensiva = Improvement of tactical offensive behavior in collaborative situations and progression using a comprehensive teaching sp |
|
|
5 juny 2018 |
Mejora del comportamiento táctico ofensivo del deporte: situaciones de colaboración y progresión empleando una enseñanza comprensiva = Improvement of tactical offensive behavior in collaborative situations and progression using a comprehensive teaching sp |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Fernández-Sánchez, R.
; Lara Sánchez, Amador J.
; Ruiz Rico, G.
|
|
setembre 2013 |
MentorÃa para fomentar el éxito socioeducativo de jóvenes peruanos residentes en Barcelona |
Pastor Zegarra, Dolly
|
|
|
MentorÃa para fomentar el éxito socioeducativo de jóvenes peruanos residentes en Barcelona |
Pastor Zegarra, Dolly
|
|
2001 |
Més enllà de l’escola rural: cap a un model integral i integrador de l’educació en el territori |
Feu, Jordi
; Soler, Joan
|
|
15 febrer 2020 |
Més enllà de l’escola rural: cap a un model integral i integrador de l’educació en el territori |
Feu, Jordi
; Soler, Joan
|